Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En el empeño de aportar al debate sobre la enseñanza y el aprendizaje en la universidad, el presente trabajo despliega una base conceptual, que analiza las teorías del aprendizaje, que han sido desarrolladas a lo largo del siglo XX, en aras de encontrar el camino hacia un aprendizaje significativo….
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/13054 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13054 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CIUDADANÍA UNIVERSAL COMUNICACIÓN MEDIACIÓN PEDAGÓGICA MIGRACIÓN |
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