Políticas compensatorias para la equidad de
Políticas compensatorias para la equidad de la educaci...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Archivo PDF publicado originalmente en GAMAG https://gamag.net/2020/01/22/beijing-25-gender-media-and-icts/
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:https://www.kerwa.ucr.ac.cr:10669/81621 |
| Acceso en línea: | https://gamag.net/2020/01/22/beijing-25-gender-media-and-icts/ http://hdl.handle.net/10669/81621 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Freedom of expression Education Digital rights Access to information Libertad de expresión Derechos digitales Acceso a la información Educación Liberté d’expression Droits numériques |
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