Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Estudio en torno de las políticas compensatorias para la educación superior aplicadas por Argentina, Bolivia y Venezuela. En particular describimos la atención que reciben los grupos menos favorecidos entre los que ubicamos a los indígenas, afrodescendientes, discapacitados y mujeres. El desarrollo…
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma del Estado de México |
| Repositorio: | Redalyc-UAEMEX |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:uaemex.redalyc.org:60416812003 |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60416812003 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Políticas compensatorias equidad educativa educación superior |
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