Praxis e interculturalidad en la arqueología
Praxis e interculturalidad en la arqueología indígena...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Resumen Este artículo surge de un estudio historiográfico sobre la instalación de la escuela monocultural en la región de la Araucanía, en el sur de Chile entre 1883 y 1910. El objeto es analizar a la escuela como principal dispositivo de poder que permitió legitimar la instalación e implementación…
Autores: | , , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2016 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade de São Paulo (USP) |
Repositorio: | Educação e Pesquisa |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:scielo:S1517-97022016000100213 |
Acceso en línea: | http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022016000100213 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Escuela monocultural Dispositivos de poder Mecanismos de poder Estado de Chile Mapuches |
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