Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En este estudio se buscó encontrar una estrategia de estudio y práctica por fuera del aula de música para superar dificultades de afinación en poblaciones juveniles entre 17 y 20 años. La modalidad de investigación empleada en este estudio fue la investigación-acción participativa, en la cual por me…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Pontificia Universidad Javeriana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Javeriana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.javeriana.edu.co:10554/16592 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10554/16592 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Dificultades Adolescencia tardÃa Desarrollo Audio Vocal Difficulties Late adolescence Audio Vocal Development MaestrÃa en Música – Tesis y disertaciones académicas |
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