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The three traditionally assumed functions of the university (teaching, research, and knowledge transfer) have been suffering problems of mismatching (applications with different directions for each function), imbalance (some functions being more relevant than others), and of orientation (difficultie…
Autores: | , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
País: | España |
Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
Repositorio: | idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/36340 |
Acceso en línea: | https://idus.us.es/handle/11441/36340 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Unit of Committed Action Action research Service learning Mission of the University Unidad de acción comprometida Investigación-acción Aprendizaje-servicio Misión de la Universidad |
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