Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo investigativo se propuso como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica que posibilite transformar las prácticas al interior del aula para favorecer la implementación del dibujo, como un lenguaje expresivo de los niños y las niñas del grado quinto de la I.E.D La Amistad, sede…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de grado |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9901 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/9901 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | COLEGIO LA AMISTAD I.E.D. – EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA – BOGOTÁ DIBUJO AMBIENTES DE APRENDIZAJE – ESTRATEGIA PEDAGÓGICA AMBIENTES DE APRENDIZAJE CREATIVIDAD – NIÑOS CREATIVIDAD VALOR NARRATIVO DIBUJO – LENGUAJE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (IAP) – METODOLOGÍA SENSIBILIDAD |
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