Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Analisa-se formatos educativos e práticas pedagógicas que foram se constituindo no contexto das lutas e resistências empreendidas pelo movimento dos atingidos pela Hidrelétrica de Tucuruí – UHE Tucuruí, dando sentido ao campo da educação e a sua dimensão socioambiental no contexto de uma luta políti…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado da Bahia (UNEB) |
| Repositorio: | Revista da FAEEBA (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.192.168.5.50:article/10055 |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/10055 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Movimento dos atingidos; Educação; Campo socioambiental; Práxis político-pedagógica. |
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