Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta tesis doctoral que se presenta por un compendio de cinco artÃculos consiste en el estudio, análisis e interpretación exhaustivo del conocimiento práctico de una maestra de educación infantil antes y después de su participación en un proceso de formación basado en un modelo novedoso en nuestro p…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad de Málaga |
| Repositorio: | RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga |
| OAI Identifier: | oai:riuma.uma.es:10630/14163 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10630/14163 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Profesores — Formación profesional Disposiciones docentes Formación del profesorado Tesis Doctoral Investigación-Acción Conocimiento Práctico Lesson Sutdy |
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