Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El artículo original se publicó en: Zeichner, K. (2016). Advancing social justice and democracy in teacher education: teacher preparation 1.0, 2.0, and 3.0. Kappa Delta Pi Record, 52(4), 150-155. doi:10.1080/00228958.2016.1223986
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositorio: | Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/675574 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10486/675574 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Justicia social Equidad Pedagogía Programas de formación de profesorado Sensibilidad cultural Educación |
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