Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Lenguaje narrativo de las emociones en las prácticas pedagógicas colaborativas de la formación inicial docente

RESUMEN El modelo de prácticas colaborativas promueve la experiencia de dialogar y reflexionar entre pares, tutoras y otros miembros de la comunidad educativa, desarrollando un trabajo interdisciplinar que está cargado de emociones difíciles de leer desde una cultura racionalista que las desvaloriza…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Ríos-Saavedra,Teresa
,

Toledo-Toledo,Bernarda
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2024
País: Chile
Institución: Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo
Repositorio: SciELO Chile
OAI Identifier: oai:scielo:S0718-51622024000100176
Acceso en línea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622024000100176
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Prácticas colaborativas
lenguaje emocional
diálogo de saberes
investigación hermenéutica
análisis semántico estructural

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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