Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

La etnografía reflexiva en el acompañamiento de procesos de interculturalidad educativa: un ejemplo veracruzano

Partiendo de un estudio de caso etnográfico-dialógico con la Universidad Veracruzana Intercultural (uvi) en México, cuyas bases metodológicas procuran combinar los principios de la antropología activista con una etnografía doblemente reflexiva , este trabajo analiza cómo en el proceso de intercultur…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Gunther Dietz
,

Laura Selene Mateos Cortés
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2010
País: México
Institución: Universidad Veracruzana
Repositorio: Redalyc-UV. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal.
Idioma: español
OAI Identifier: oai:uv.redalyc.org:35117051007
Acceso en línea: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35117051007
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Antropología
Etnografía reflexiva
investigación activista
universidad intercultural
Veracruz

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Lineamientos para una propuesta educativa crÃ

Lineamientos para una propuesta educativa crítica para...

Hacia un diálogo intercultural en educación

Hacia un diálogo intercultural en educación desde la ...

Popular Education and Public Science: discuss

Popular Education and Public Science: discussing altern...