Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Desde una perspectiva etnográfica, se analizan dos escenarios que ubican a los jóvenes indígenas ante situaciones fronterizas. Por un lado, la condición de habitar en los límites geográficos y administrativos que separan a los Estados nacionales. Por el otro, se aborda la escolaridad formal entendié…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/3149 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/3149 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ETNOGRAFÍA JÓVENES POBLACIÓN INDÍGENA FRONTERAS Otras Sociología Sociología CIENCIAS SOCIALES |
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