Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación tiene como objetivo determinar la forma en que algunas Instituciones Educativas Distritales de la ciudad de Bogotá integran en su currÃculo los saberes de los pueblos indÃgenas. Además, busca establecer los aportes pedagógicos de dichos saberes en el contexto escolar, a partir de…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/43885 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/1992/43885 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación intercultural – Investigaciones – Bogotá (Colombia) Etnoeducación – Investigaciones – Bogotá (Colombia) CurrÃculo – Investigaciones – Bogotá (Colombia) Colegios distritales – Investigaciones |
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