Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo de investigación, elaboró un herbario escolar digital como estrategia didáctica para el desarrollo de las competencias científicas en estudiantes de noveno grado, teniendo como referente su contexto y realidad, así como la del municipio de Cimitarra, contribuyendo a fortalecer co…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13925 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/13925 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Quality in education Scientific competences Digital school herbarium Learning significant Didactic strategy Technological tools Teaching systems Middle education Competencies Educación Calidad de la educación Sistemas de enseñanza Educación media Competencias Competencias científicas Herbario escolar digital Aprendizaje significativo Estrategia didáctica Herramientas tecnológicas |
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