Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En este trabajo presentaremos el método micro-textual, como una herramienta eficiente de análisis en la investigación que se está desarrollando sobre enseñanza en línea y multiculturalidad en la Educación Superior, en el Centro Melton de Educación Judía de la Universidad Hebrea de Jerusalem. El prop…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/99869 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/99869 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Método micro-textual Enseñanza en línea Enseñanza multicultural Micro-textual method Online teaching Multicultural education CDU::3 – Ciencias sociales::37 – Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
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