Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente artÃculo plantea visibilizar la construcción de propuestas de educación pública que tengan como protagonistas de su desarrollo pedagógico y arquitectónico a las propias comunidades. Como punto de partida, se reflexiona en torno a la situación del Nivel Inicial en general y las dificultad…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/122179 |
| Acceso en lÃnea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/122179 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arquitectura arquitectura escolar jardines comunitarios prácticas educativas autogestivas producción social del hábitat |
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