Somos un mismo pueblo con culturas diversas
http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3253| Título : | Educar Desde un Enfoque Cts-v. (Ciencia Tecnología Sociedad y Valores) |
| Autor : | Villeda González, Lucero Naranjo Martínez, Ma. Marcela Rojas Hernández, Juan Manuel |
| Palabras clave : | Ciencia Tecnología Sociedad Biología Educación |
| Fecha de publicación : | 27-may-2010 |
| Resumen : | Uno de los retos que se presentan en la actualidad a las instituciones educativas del nivel superior “se refiere a que tienen que dar respuesta a las nuevas exigencias provenientes de la sociedad del conocimiento y traducirlas a programas de docencia e investigación. Todo ello con normas de calidad y significación de carácter social” (IPN, 2003). El IPN propone una enseñanza centrada en el aprendizaje pero un tipo de aprendizaje que: Promueva una formación integral y de alta calidad científica, tecnológica y humanística. De esta manera los egresados de las aulas del Instituto, deberán formarse en nuevos ambientes (enseñanza, evaluación y nuevas tecnologías) que les permitan abordar y proponer alternativas de solución a los complejos problemas del entorno. Problemas que no pueden ser abordados por una sola disciplina, que requieren de nuevas y mayores habilidades y conocimientos, en un mundo en el que los valores y actitudes son imprescindibles para garantizar la convivencia con el medio ambiente y el respeto a la diversidad. de la unidad de aprendizaje biología básica el enfoque CTS-V (Ciencia Tecnología Sociedad Valores) para propiciar un aprendizaje integral con un impacto positivo en el estudiante |
| Descripción : | Ponencia del V Foro de Investigación Educativa |
| URI : | http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3253 |
| Aparece en las colecciones: | Foros de investigación educativa |
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Educar_desde_un_enfoque_cts-v.pdf | 771.04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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