Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Nesta pesquisa nos aproximamos das realidades especÃficas das escolas localizadas na comunidade turÃstica e pesqueira de Taganga (Magdalena, Colômbia) com a intenção de investigar sistematicamente condições para um diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos cientÃficos escolares no ens…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFBA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufba.br:ri/24734 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24734 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensino-Aprendizagem Etnoecologia Pesquisa de design educacional Ensino de ciências multicultural Conhecimento tradicional Pescadores |
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