Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3148
Título :  Desarrollo de Materiales Multimedia Acordes al Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje, para la Aplicación en los Semestres 1o y 2o de la Asignatura Orientación Educativa Registro SIP 20070927
Autor :  Ochoa Ayala, Silvia
Fariña López, Gumersindo David
Salazar Sánchez, Vidal
Palabras clave :  Nuevos Ambientes de Aprendizaje, Orientación Educativa.
Fecha de publicación :  1-ene-2007
Resumen :  Se elaboraron dos materiales correspondientes a las asignaturas Identidad y Entorno
Inmediato e Identidad y Entorno Próximo, correspondientes al primer y segundo
semestres de Orientación Educativa. Los materiales fueron elaborados a partir de una
visión constructivista, acorde a los programas establecidos y especificando los
resultados de aprendizaje que cada unidad de cada programa propone. Se realizó una
evaluación por parte de los alumnos sobre contenidos, estructura y utilidad,
encontrándose que los materiales fueron significativamente apropiados para abordar
las temáticas propuestas.
Descripción :  Documento del 3er. Foro de Investigación Educativa
URI :  http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3148
Aparece en las colecciones: Foros de investigación educativa

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
106_-_106-OchoaAyalaSilvia.pdf 270.03 kB Adobe PDF Visualizar/Abrir

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

El renacimiento de la biopolítica

Please use this identifier to cite or link to this item...

El mundo hecho pedazos. Formas de administrac

Please use this identifier to cite or link to this item...

Comunidades Sustentables ¿Una alternativa pa

Please use this identifier to cite or link to this item...