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Este artículo analiza la integración de la extensión universitaria en el currículum de grado de la Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias, Universidad de la República, Uruguay, en el marco de la Segunda Reforma Universitaria. A través de un enfoque metodológico mixto, se exam…
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Uruguay |
| Institución: | Universidad de la República |
| Repositorio: | COLIBRI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/54436 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/54436 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Curricularización de la extensión Diálogo de saberes Formación integral Extensión crítica Gestión universitaria. |
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