Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Juego e inteligencia interpersonal. estudio en los niños del centro infantil del Buen Vivir “Francisco
Comunicación y buen vivir. La crítica descolonial y ecológica a la comunicación para el desarrollo
Aproximacion a evaluación de impacto del programa Territorios Saludables para un Buen Vivir en Bogotá
Estrategias para disminuir la malnutrición en niños de 1 a 3 años del Centro Infantil
Propuesta de estrategia educativa sobre infecciones respiratorias agudas altas dirigida a padres del Centro Infantil
La construcción social del “Buen Vivir“ (Sumak Kawsay) en Ecuador. Genealogía del diseño y gestión
LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL DESEMPEÑO ADMINISTRATIVO EN LOS CENTROS INFANTILES DEL BUEN VIVIR EN
Diseño, aplicación y evaluación de programas recreacionales que fortalezcan el buen vivir a los alumnos
LA CONSTRUCCIÓN DISCURSIVA DEL SUMAK KAWSAY ECUATORIANO Y SU RELACIÓN CON LA CONSECUCIÓN DE LOS
Liderazgo directivo y gestión institucional del “Centro Infantil del Buen Vivir Licenciada Blanca Estela Parada
