Somos un mismo pueblo con culturas diversas
This research shows the participatory construction of knowledge, through an interdisciplinary and transdisciplinary process of Environmental Education in food security and nutrition in the context of agro-ecological literacy. The purpose of this research was to analyze the influence of Environmental…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:tede.unioeste.br:tede/6159 |
| Acceso en línea: | https://tede.unioeste.br/handle/tede/6159 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Parcerias Redes Processos formativos Vivências Alfabetização ecológica Alimentação saudável CIÊNCIAS AGRÁRIAS:DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL |
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