Sal y salud. Poblaciones y territorios = Salt
Sal y salud. Poblaciones y territorios = Salt and Healt...
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Este artigo compõe uma pesquisa interinstitucional denominada Observatório da Educação para a biodiversidade e tem o objetivo de identificar como o enfoque etnobiológico pode contribuir para a formação de seis professores de Biologia participantes do Programa Nacional de Formação de Professores da E…
Autores: | , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2019 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal de Rondônia (UNIR) |
Repositorio: | Educa (Porto Velho) |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4540 |
Acceso en línea: | http://www.periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4540 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Diversidad cultural. Conocimientos tradicionales. Formación de profesores. Interculturalidad. Producción de harina. Cultural diversity. Traditional knowledge. Teachers education (TE). Interculturality. Floor making. Educação; ensino. Diversidade cultural. Conhecimento tradicional. Formação de professores. Interculturalidade. Produção de farinha. formação de professores |
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