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O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no Brasil, é uma avaliação em larga escala que tem o objetivo de medir o conhecimento de estudantes ao final da Educação Básica. Em 2009 a Educação FÃsica passou a compor o Exame. Dessa forma, a pesquisa objetivou analisar os itens de Educação FÃsica do exame…
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/40126 |
| Acceso en lÃnea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40126 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | standardized assessment secondary education classical test theory avaliação padronizada ensino médio teoria clássica evaluación estandarizada enseñanza media teorÃa clásica |
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