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¿Es dable la generación de espacios de indisciplinamiento en los que sea posible pensar en común para decir y conocer por fuera de la estructura hegemónica consolidada por la colonialidad del saber? En estas páginas ofrecemos la crónica de una experiencia de integración de una comunalidad creativa q…
Autores: | , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2018 |
País: | Argentina |
Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/94433 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/94433 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | COLONIALIDAD DEL SABER COMUNALIDAD CREATIVA DESPRENDIMIENTO Otras Humanidades HUMANIDADES |
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