Somos un mismo pueblo con culturas diversas
A partir de las experiencias educativas y profesionales de jóvenes mayas con estudios universitarios se analizan los papeles que éstos juegan como actores emergentes en el diálogo de saberes en Yucatán. Especial énfasis se otorga a comprender cómo es que ciertos agentes de redes profesionalizadas lo…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| PaÃs: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca |
| Repositorio: | Redalyc-UABJO |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:723878083002 |
| Acceso en lÃnea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=723878083002 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | AntropologÃa desigualdades Jóvenes indÃgenas interculturalidad diálogo de saberes profesionistas mayas |
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