Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The dissertation “Traditional Knowledge and Teaching of Sciences: a case study in the riverside community Nossa Senhora Aparecida do Miriti – Parintins/AM” was produced from a phenomenological description, in order to emerge as a device of alterity between canonical knowledge and the tradi…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado do Amazonas (UEA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ri.uea.edu.br:riuea/5354 |
| Acceso en línea: | https://ri.uea.edu.br/handle/riuea/5354 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Saber Tradicional Comunidade Fenomenologia Ensino de Ciências Ciências exatas e da terra |
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