Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El propósito de la presente investigación es analizar y comparar, en un colegio rural multigrado amazónico, cuáles son las opiniones educativas de los y las estudiantes, padres y madres y docente. Asimismo, se analiza el aprendizaje dentro y fuera de la escuela y la distancia entre la cultura escola…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Perú |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/143203 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12404/13078 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación rural–Investigaciones Pueblos indígenas–Educación–Perú–Amazonía, Región Educación intercultural https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
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