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Caracterización de las Políticas Públicas en los Procesos Curriculares: Una Mirada a las Competencias Didáctico-Motrices de los Docentes de Educación Física en Bogotá D.C. En el Periodo de 1990 a 2022.

La presente investigación pertenece al tópico didáctico-motriz del macro proyecto de la universidad libre «ejes curriculares para la educación física de los colegios de la secretaría de educación». El objetivo de esta investigación es determinar una problemática propia de las políticas púb…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Vásquez Contreras, Edgar David
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2024
País: Colombia
Institución: Universidad Libre
Repositorio: RIU – Repositorio Institucional UniLibre
OAI Identifier: oai:repository.unilibre.edu.co:10901/29120
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10901/29120
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: ciudadanía
Educación Física
Plan Nacional Decenal de Educación
Motricidad
Políticas
Citizenship
Physical Education
Ten-year National Education Plan
Policies
motor skills

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