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TRANSVERSALIDAD CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTERDISCIPLINARES SOBRE EL AGUA EN LOS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO ERNESTO ANDRADE (ROVIRA-TOLIMA)

Este trabajo de investigación tiene como propósito transversalizar la Educación Ambiental en el currículo a través del diseño de unidades didácticas interdisciplinares del agua en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media en la Institución Educativa Julio Ernesto Andrade, ubicada en la vere…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

PUENTES BARRETO, ANDREA DEL PILAR
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2022
País: Colombia
Institución: Universidad del Tolima
Repositorio: RIUT: Repositorio U. Tolima
OAI Identifier: oai:repository.ut.edu.co:001/3778
Acceso en línea: https://repository.ut.edu.co/handle/001/3778
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 370 – Educación
Educación
Agua
Interdisciplinariedad
Transversalidad
Educación Ambiental
Currículo
Unidad didáctica

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