Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Resignificar la educación artística en grado quinto desde el diálogo de saberes y el pensamiento creativo.

Este trabajo investigativo tiene el objetivo de analizar los alcances que tiene el diseño e implementación de una propuesta didáctica en el nivel quinto de básica primaria del Colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED, con la que se hace frente a las necesidades educativas que se presentan en el área…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Martínez Hoyos, Yois Merlis
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2023
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19533
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19533
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Pensamiento creativo
Diálogo de saberes
Educación artística
Escuela pública
Básica primaria
Nivel quinto
Creative thinking
Dialogue of knowledge
Art education
Public school
Basic primary
Level five

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Las vías del despojo y los caminos de las re

Las vías del despojo y los caminos de las resistencias...

PERSPECTIVAS DEL AMBIENTE Y LA SUSTENTABILIDA

PERSPECTIVAS DEL AMBIENTE Y LA SUSTENTABILIDAD EN LA FA...

Ambientalização curricular no curso de peda

Ambientalização curricular no curso de pedagogia da U...