Paisagem, comunidade e território: diálogos
Paisagem, comunidade e território: diálogos de sabere...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las percepciones y experiencias de los docentes aimarahablantes de Lima Metropolitana. Se enmarcó en el enfoque cualitativo basado en la fenomenografía, la cual busca establecer categorías, donde estas describen las percepciones y formas…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103403 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/103403 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Educación ambiental Arquitectura Desempeño docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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