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Percepciones y experiencias acerca de la interculturalidad en el marco del currículo nacional en docentes aimarahablantes de Lima Metropolitana

La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las percepciones y experiencias de los docentes aimarahablantes de Lima Metropolitana. Se enmarcó en el enfoque cualitativo basado en la fenomenografía, la cual busca establecer categorías, donde estas describen las percepciones y formas…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Escobar Maquera, Edi Jorge
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Perú
Institución: Universidad Cesar Vallejo
Repositorio: UCV-Institucional
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103403
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12692/103403
Access Level: acceso embargado
Palabra clave: Educación ambiental
Arquitectura
Desempeño docente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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