Somos un mismo pueblo con culturas diversas
This paper seeks to problematize some changes currently imposed on education, as part of the discussions on the deconstruction of colonized education versus a type of education denominated nurturing. From the perspective of the dialogue of knowledge and interculturality, the term nurturing highlight…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Idioma: | español inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.una.ac.cr:article/5857 |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5857 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Nurturing decoloniality colonized education daily life consumption modernity ethics. Crianza decolonialidad educación colonizadora vida cotidiana consumo modernidad ética. |
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