Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Article exhibits, from the perspective of the participatory action research-, the path followed in the implementation of the project of classroom “Knowledge of the grandparents”. This project, oriented to the rescue and local Ethnobotanical knowledge upgrading sought to reflect on the implications o…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Santo Tomás |
| Repositorio: | Repositorio Institucional USTA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.usta.edu.co:11634/37537 |
| Acceso en línea: | http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/1603 http://hdl.handle.net/11634/37537 |
| Access Level: | acceso abierto |
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