Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Neste trabalho se apresentam os resultados de um estudo cujo objetivo foi identificar quais são as possibilidades para o diálogo intercultural no ensino da ecologia a partir dos conhecimentos entomológicos e desenhos de estudantes agricultores do Colégio Estadual Dom Pedro II, localizado no municípi…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UFBA |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufba.br:ri/24707 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/24707 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ensino de Ciências Educação científica e formação de professores Ensino da Ecologia Didática das Ciências Diálogo intercultural Conhecimentos etnoentomológicos Educação científica intercultural Ensino da ecologia Inovações educacionais Recursos didáticos |
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