Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Se trata de un análisis de las raÃces de nuestra cultura en el conocimiento de la naturaleza y sus posibilidades prácticas. Se concluye con la necesidad de sacar a los alumnos de las aulas a que interactúen con la naturaleza como parte del proceso de aprendizaje del alumnado .
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Repositorio: | Redined, Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:dnet:redinedredde::c0ea338c94d09ebe1a196e1c6b209919 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/11162/20015 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | biologÃa educación ambiental educación cientÃfica educación extra-escolar |
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