Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Essa dissertação está inserida no campo de investigação da Educação Superior (ES) com foco nas cotas universitárias e no projeto Encontro de Saberes. As cotas universitárias aqui são problematizadas para além do necessário viés de inclusão social, como uma possibilidade de inserção dos saberes até e…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| PaÃs: | Brasil |
| Institución: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/31244 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/31244 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL Universidades e faculdades públicas Epistemologia social Igualdade na educação Educação inclusiva Integração social Public universities and colleges Social epistemology Educational equalization Inclusive education Social integration Engenharia/Tecnologia/Gestão |
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