Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La sistematización de experiencias “Comer es mi cuento: La receta del aprendizaje y fortalecimiento de la lecto escritura en el CED Motorista” surge de la necesidad de documentar y dejar una huella a nivel comunitario e institucional del proyecto de aula, donde en la última década, se ha construido…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad El Bosque |
| Repositorio: | Repositorio U. El Bosque |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10969 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12495/10969 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lecto escritura Diálogo de saberes Proyecto de aula 370 Dialogue of knowledge Classroom project Reading writing |
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