Derivas curriculares de las polÃticas de cal
Derivas curriculares de las polÃticas de calidad educa...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
En las últimas décadas, se han suscitado debates en torno a la gestión y trasmisión del conocimiento, desde diferentes áreas, por parte de las ciencias sociales y en particular por pensadores latinoamericanos, considerados exponentes del pensamiento de-colonial, este proceso en construcción no es aj…
Autor: | |
---|---|
Tipo de recurso: | artÃculo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2015 |
PaÃs: | Colombia |
Institución: | Universidad Santo Tomás |
Repositorio: | Repositorio Institucional USTA |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.usta.edu.co:11634/5697 |
Acceso en lÃnea: | http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/piuris/article/view/943 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Conocimiento epistemologÃa territorio diálogo de saberes decolonialidad universidad |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International