Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La investigación consiste en analizar las dinámicas de los imaginarios sobre enseñanza de la literatura en la formación de licenciados en el campo de las ciencias del lenguaje a partir de la normativa educativa derivada de la constitución de 1991. El punto de partida es la ubicación de la enseñanza…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83754 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83754 https://repositorio.unal.edu.co/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 370 – Educación::378 – Educación superior (Educación terciaria) 370 – Educación::379 – Asuntos de política pública en educación 800 – Literatura (Bellas letras) y retórica::807 – Educación, investigación, temas relacionados 400 – Lenguas::407 – Educación, investigación, temas relacionados Métodos de enseñanza Enseñanza objetiva Educational method Object-teaching literatura enseñanza de la literatura imaginario social sociología educativa Literature Literature Teaching Social Imaginary Educational Sociology |
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