Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La presente investigación tiene como objetivo Determinar en qué medida la aplicación de estrategia didácticas mejora los niveles de comprensión lectora de la lengua quechua en los alumnos del 2do ciclo de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Hua…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/8927 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/8927 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estrategias Comprensión Lectora Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía) |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
