Somos un mismo pueblo con culturas diversas
O presente trabalho objetiva compreender como o curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFG – Regional Goiás – promove uma formação de professores de ciências que dialogue com a estratégia da Alternância a fim de compreender o posicionamento do curso em relação à concepção de formação dos prof…
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Goiás (UFG) |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/11255 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11255 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação do Campo Formação de professores de Ciências Alternância Rural Education Formation of Science teachers Alternation Rural Education CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
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