Faunal knowledge of students in rural schools
Faunal knowledge of students in rural schools: a guide ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Las invasiones biológicas constituyen un tema central de distintos estudios en diversas partes del mundo. En relación a las plantas, el interés no sólo reside en la dinámica particular de la naturalización de especies exóticas que devienen invasoras, sino en los cambios ambientales producto de las i…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/53847 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/53847 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Etnobotánica Invasiones biológicas Región rioplatense Diversidad biocultural Ciencias de las Plantas, Botánica Ciencias Biológicas CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International