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Educación rural y territorios en disputa: La alternancia como propuesta pedagógica

El presente trabajo constituye un apunte de la experiencia de extensión, acción e investigación. “La alternancia como propuesta pedagógica para la Educación Rural” fue un proyecto avalado y financiado por la Universidad Nacional de Cuyo (en el periodo 2016-2018), surgido en el acompañamiento a la lu…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Greco, Marta
,

Peterle, Rocio Daniela
,

Couto, María Sol
,

Bonomo, Cintia Soledad
,

Soto, Oscar
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2019
País: Argentina
Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio: CONICET Digital (CONICET)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ri.conicet.gov.ar:11336/161716
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11336/161716
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: ALTERNANCIA
EDUCACIÓN RURAL
TERRITORIOS
TIEMPO EN COMUNIDAD
https://purl.org/becyt/ford/5.3
https://purl.org/becyt/ford/5

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