Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La presente investigación tuvo como propósito elaborar una secuencia didáctica desde la perspectiva sociocultural, que fortalezca la enseñanza de la taxonomía vegetal a partir de reconocer la tradición etnobotánica de las plantas medicinales en los estudiantes de grado 4 de la Institución Educativa…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad del Valle |
| Repositorio: | Repositorio Digital Univalle |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21745 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10893/21745 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | perspectiva sociocultural Plantas medicinales Secuencia didáctica Etnobotánica |
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