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Escola kaingang : concepções cosmo-sócio-políticas ...
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Resumo:O presente artigo apresenta o resultado de pesquisa a respeito de escolas indígenas em diferentes regiões brasileiras. Estas escolas foram denominadas referenciais, pois podem servir como modelo para outras instituições indígena de ensino. Dada a presença de escolas na maior parte dos territ…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2020 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) |
Repositorio: | Revista Brasileira de História & Ciências Sociais |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:periodicos.furg.br:article/11205 |
Acceso en línea: | https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/11205 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | escolas indígenas. legislação. movimentos políticos Escolas Indígenas Brasileiras |
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