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A Educação do Campo como opção decolonial: a experiência de construção do Instituto de Agroecologia Latino-Americano (IALA-amazônico)

Este artigo enfoca a experiência de construção do IALA-amazônico a partir do curso de especialização em “Educação do Campo, Agroecologia e Questão Agrária na Amazônia”, desenvolvido por meio de uma parceria entre a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará e a Via Campesina. A reflexão aponta al…

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Detalles Bibliográficos
Autor:

Malheiro, Bruno Cezar Pereira
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Brasil
Institución: Universidade Federal do Tocantins (UFT)
Repositorio: Revista Brasileira de Educação do Campo
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:ojs.revista.uft.edu.br:article/8488
Acceso en línea: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/8488
Access Level: acceso abierto

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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