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Este trabajo investigativo comprende el análisis documental de los exámenes de admisión para la carrera de licenciatura en música de la Universidad Pedagógica Nacional y el programa de Artes Musicales de la Academia Superior de Artes de Bogotá, rastreando elementos de la Colonialidad del saber y la…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2013 |
PaÃs: | Colombia |
Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1115 |
Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1115 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Música – Enseñanza Reproducción AcrÃtica Universidad Pedagógica Nacional – Exámenes de admisión Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Exámenes de admisión Colonialidad Examen Admisión |
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