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A aproximação da pedagogia da alternância com tendências pedagógicas educacionais à luz da contribuição de pensadores da educação

Composta por três capítulos, a presente dissertação aborda a Pedagogia da Alternância como proposta metodológica destinada à população do campo com o objetivo de apresentar os seus referenciais teóricos e metodológicos e sua aproximação com tendências pedagógicas educacionais à luz da contribuição d…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Bordin, Rodrigo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2014
País: Brasil
Institución: Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
Repositorio: Repositório de Outras Coleções Abertas da UTFPR
Idioma: portugués
OAI Identifier: oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/864
Acceso en línea: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/864
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educação – Estudo e ensino
Educação rural
Education – Study and teaching
Education, Rural

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